Début d'une transcription de? Sourire de bois Un conte interactif par un soldat de plomb unijambiste Release 1 / Serial number 150201 / Inform 7 build 6L38 (I6/v6.33 lib 6/12N) Identification number: //4331828B-86D8-4C33-BA64-779287A25E83// Interpreter version 0.4.3 / VM 3.1.0 / Library serial number 080126 Standard Rules version 3/120430 by Graham Nelson French Language version 12/150115 by Nathanael Marion (basé sur la précédente extension d'Eric Forgeot) French Phrasebook by Nathanael Marion >i Elle n'a rien. >x moi Elle se regarde les mains, les bras, les jambes, fait jouer les articulations. Les mécanismes fonctionnent à merveille. Le bois, sous la peinture et le vernis, glisse et tourne sans aucun bruit ; contrairement à sa robe en papier vert qui bruisse à chacun de ses mouvements. Quant à son visage, elle ne peut pas le voir sans miroir. Elle ne veut pas non plus, de toute façon. >x robe Elle ne voit rien de tel, à moins que cela ne soit sans grande importance. >info Je ne connais pas ce verbe. >infos Je ne connais pas ce verbe. >aide Je ne connais pas ce verbe. >r Sur la scène Le spectacle vient de se terminer. D'expérience, elle sait qu'il lui reste un peu de temps avant qu'on revienne pour la suspendre, jusqu'à la représentation suivante. En attendant, elle a le temps de se reposer, et de ramasser discrètement des objets de décoration qui, abîmés, seraient sinon jetés. Elle a amassé toute une collection de souvenirs, avec le temps. Elle n'a pas le temps de faire quoi que ce soit d'autre, le garçon vient de la saisir, afin de la ranger. Suspendue On l'a accroché là, en attendant la prochaine représentation. En vérité, elle passe plus de temps suspendue à ses fils, près de la fenêtre du grenier, que sur la scène. Elle trouve cela triste, mais elle préfère de loin être ici plutôt que d'être rangé dans la malle, au fond de la pièce. Des ciseaux sont posés sur le rebord de la fenêtre, à côté de restes de papier colorés. >annuler Sur la scène [Action précédente annulée.] >ouvrir rideaux Non, elle n'est pas capable de le regarder une dernière fois avant qu'on vienne la suspendre. Elle n'a pas le temps de faire quoi que ce soit d'autre, le garçon vient de la saisir, afin de la ranger. Suspendue On l'a accroché là, en attendant la prochaine représentation. En vérité, elle passe plus de temps suspendue à ses fils, près de la fenêtre du grenier, que sur la scène. Elle trouve cela triste, mais elle préfère de loin être ici plutôt que d'être rangé dans la malle, au fond de la pièce. Des ciseaux sont posés sur le rebord de la fenêtre, à côté de restes de papier colorés. >x ciseaux Cette paire de ciseaux doit appartenir à l'enfant qui habite dans la maison. Elle a dû servir à découper les papiers à côté desquels elle a été posée, sur le rebord de la fenêtre. >prendre ciseaux La paire de ciseaux est trop loin. >x papier Des morceaux de papier multicolores, probablement découpés par l'enfant qui habite ici. Il a sûrement fabriqué un nouveau décor pour le prochain spectacle. >prendre papier Les morceaux de papier sont trop loin. >balancer (le rebord) Le rebord est trop loin. >n Elle ne peut pas aller par là. >h Elle ne peut pas aller par là. >b Elle ne peut pas aller par là. >x fils Quand elle est en représentation, elle doit se tenir plus ou moins tranquille. Ce sont les fils, attachés à chacune de ses articulations, qui la dirigent. Elle ne fait que donner plus d'émotion aux mouvements qu'ils dictent. Quand elle n'est pas en représentation, ils deviennent des objets encombrants, menaçant de l'empêtrer à chacun de ses gestes. Mais elle s'y est faite. C'est grâce à eux qu'elle peut être sur scène. Et qu'elle l'a connu. En ce moment, elle est suspendue à une poutre du plafond. >sauter Elle saute sur place, vainement. >se balancer Pourquoi faire cela ? Elle doit simplement attendre la prochaine représentation. >attendre Le temps passe? >bruler moi Cet acte dangereux ne mènerait pas à grand-chose. >sourire Je ne connais pas ce verbe. >tirer fils Rien d'évident ne se produit. >grimper (le rebord) Le rebord est trop loin. >grimper fils Elle ne peut pas arriver à grand-chose de cette manière. >monter Elle ne peut pas aller par là. >couper fils Sans eux, elle ne pourra pas être présente aux spectacles suivants. Et puis, elle n'a rien qui permette de les couper. >parler (le rebord) Elle ne peut pas parler au rebord ! >prendre tout paire de ciseaux: La paire de ciseaux est trop loin. morceaux de papier: Les morceaux de papier sont trop loin. >x poutre Elle ne voit rien de tel, à moins que cela ne soit sans grande importance. >ecouter Elle n'entend rien de particulier. >dormir Elle n'a pas particulièrement sommeil. >r Suspendue On l'a accroché là, en attendant la prochaine représentation. En vérité, elle passe plus de temps suspendue à ses fils, près de la fenêtre du grenier, que sur la scène. Elle trouve cela triste, mais elle préfère de loin être ici plutôt que d'être rangé dans la malle, au fond de la pièce. Des ciseaux sont posés sur le rebord de la fenêtre, à côté de restes de papier colorés. >x fenetre Il fait beau dehors. La maison dans laquelle elle se trouve est en pleine campagne. La beauté et la sérénité du paysage lui donnent presque envie de sourire. Presque, car elle veut que son premier sourire lui soit destiné. Elle distingue à peine ? heureusement ? son reflet dans la vitre. >x reflet Elle est suspendue suffisamment près de la vitre pour que cette dernière reflète son visage. En règle générale, elle évite de se regarder, mais un unique coup d'?il accidentel lui rappelle la triste vérité. Peints sur son visage de bois verni, ses beaux yeux verts ne cillent jamais et, le plus terrible, ses lèvres restent figées dans une éternelle expression de neutralité. Machinalement, elle porte une main à sa bouche et suit le contour de ses lèvres avec son index. Arrivera-t-elle à sourire un jour ? « J'peux t'aider si tu veux, » lui dit soudain une voix. Elle n'a pas entendu arriver le rongeur qui vient de grimper sur le rebord de la fenêtre. Peut-elle lui faire confiance ? >x rongeur La nuit, elle a déjà aperçu des rats courant sur le plancher, mais elle se sentait en sécurité suspendue à cette hauteur. Celui-là semble aveugle, et son museau ne s'arrête jamais de frémir. Elle ne le connaît pas, et il ne lui inspire pas confiance. Devrait-elle l'écouter ? >ecouter Elle n'entend rien de particulier. >ecouter-lui Le rat est trop loin. >parler à rongeur « Alors, tu veux que j't'aide ? » Elle réfléchit un instant? « Oui », pense-t-elle. Elle hoche la tête. « T'as raison ! Mais d'abord, tu dois m'aider, hein. C'est donnant-donnant, tu comprends ? J'espère bien en tout cas, car on n'voudrait pas rester comme cela, si ? » Quelque chose dans le ton du rongeur ne lui dit rien qui vaille. Mais son désir de sourire est plus fort que sa méfiance envers ce rat. Elle acquiesce lentement. « Tu vois la malle ? Elle est truffée de pièges à rats et de poison, mais elle contient quelque chose qui m'revient de plein droit : une précieuse gemme que m'a léguée mon père, et qui m'a été volée par le propriétaire d'cette maison. Débrouille-toi comme tu l'peux, j'veux rien savoir, apporte-moi juste cet objet et j't'aiderai. » >questionner à rongeur à propos de gemme Elle ne voit rien de tel, à moins que cela ne soit sans grande importance. >prendre gemme Elle ne voit rien de tel, à moins que cela ne soit sans grande importance. >x gemme Elle ne voit rien de tel, à moins que cela ne soit sans grande importance. >x malle Rien de particulier concernant la malle. >parler à rongeur « Hé, j't'attendrai pas là éternellement ! » >rongeur, prendre ciseaux Le rat a mieux à faire. >rongeur, donner-moi ciseaux Le rat est trop loin. >rongeur, couper fils Le rat a mieux à faire. >r Suspendue On l'a accroché là, en attendant la prochaine représentation. En vérité, elle passe plus de temps suspendue à ses fils, près de la fenêtre du grenier, que sur la scène. Elle trouve cela triste, mais elle préfère de loin être ici plutôt que d'être rangé dans la malle, au fond de la pièce. Le rat se tient debout sur le rebord, les moustaches frémissantes. Des ciseaux sont posés sur le rebord de la fenêtre, à côté de restes de papier colorés. >x rebord Le rebord de la fenêtre. Il y a une paire de ciseaux et des morceaux de papier sur le rebord. >rongeur, pousser papiers Le rat a mieux à faire. >rongeur, grimper fils Le rat a mieux à faire. >parler à rongeur « Hé, j't'attendrai pas là éternellement ! » >me balancer Elle se donne une impulsion et commence à s'éloigner de la fenêtre. Elle est maintenant au plus loin de la fenêtre. >attendre Le temps passe? Elle revient vers la fenêtre. >prendre ciseaux La paire de ciseaux est trop loin. Elle est si proche de la vitre qu'elle peut la toucher. >prendre ciseaux Elle parvient à prendre les ciseaux, puisqu'elle est suffisamment proche du rebord. Elle s'éloigne de la vitre. > * si "se balancer" marche maintenant, cette commande a du marcher quand j'en avait essayé plus tôt. [Commentaire noté.] >couper fils Décidée, elle coupe les fils qui la retiennent avec les ciseaux. Cela retardera la prochaine fois qu'elle montera sur scène, mais quand elle sera réparée, elle sourira. Elle en est convaincue. >r Sur le plancher du grenier Elle se trouve maintenant sur le plancher du grenier. Les fils qui la retenaient et qui sont maintenant suspendus à une poutre du plafond lui font douter un instant : a-t-elle fait ce qu'il fallait faire ? Le rat se tient debout sur le rebord, les moustaches frémissantes. Des morceaux de papier sont posés sur le rebord de la fenêtre. >couper moustaches Elle ne voit rien de tel, à moins que cela ne soit sans grande importance. >r Sur le plancher du grenier Elle se trouve maintenant sur le plancher du grenier. Les fils qui la retenaient et qui sont maintenant suspendus à une poutre du plafond lui font douter un instant : a-t-elle fait ce qu'il fallait faire ? Le rat se tient debout sur le rebord, les moustaches frémissantes. Des morceaux de papier sont posés sur le rebord de la fenêtre. >d Elle ne peut pas aller par là. >x malle Rien de particulier concernant la malle. >entrer dans la malle Elle soulève avec peine le couvercle de la malle et se faufile dans la fente créée avant de la laisser retomber. À l'intérieur de la malle Un frisson la parcourerait si elle n'était pas faite de bois : la malle est obscure et elle n'y voit goutte. À vrai dire, elle ne sait même pas qui ou quoi est entreposé ici. Une étrange sensation s'empare d'elle alors qu'il lui semble entendre des voix. Un grincement lugubre s'élève un instant quelque part devant elle, puis disparaît. >ecouter Elle distingue des bribes de paroles, à peine audibles malgré le silence : « ? taisez-vous voyons ! Elle va ? » >prendre gemme Elle ne voit rien de tel, à moins que cela ne soit sans grande importance. >fouiller malle Elle ne voit rien de tel, à moins que cela ne soit sans grande importance. >r À l'intérieur de la malle La malle est obscure et elle n'y voit goutte. À vrai dire, elle ne sait même pas qui ou quoi est entreposé ici. Une étrange sensation s'empare d'elle alors qu'il lui semble entendre des voix. Un mouvement attire son regard vers la gauche, mais elle ne peut évidemment rien distinguer. >e Elle ne peut pas aller par là. Elle sent un faible souffle dans sa nuque. >u Elle ne peut pas aller par là. Un faible chuchotement se fait entendre. >h Elle ne peut pas aller par là. Un mouvement attire son regard vers la gauche, mais elle ne peut évidemment rien distinguer. >parler (les voix) Elle essaie de parler pour se donner du courage : « Y a-t-il quelqu'un ? » Alors que l'endroit paraissait rempli de spectres murmurants quelques minutes auparavant, il est maintenant plongé dans le silence le plus total. Bravant sa peur, elle décide de continuer : « Je cherche une pierre précieuse ; elle appartient à un rat. » Le silence semble s'épaissir. Elle s'apprête à poursuivre quand quelqu'un, dans le noir, plus proche qu'elle ne l'aurait pensé, répond: « Tu arrives trop tard. Cela fait longtemps que personne ne nous utilise ; cette malle est destinée aux objets que l'enfant qui habite ici a oubliés. Pas plus tard qu'hier, son père est venu. Il a ouvert la malle, a choisi qui resterait et qui partirait. Celui qui détient ce que tu cherches était parmi ceux qui sont partis. ? Vous voulez dire qu'il a été? ? Oui. Jeté avec les autres. La poubelle doit être dehors, près du portail, dans le jardin. » Le silence retombe, encore plus pesant. Elle se demande si les efforts qu'elle devra fournir en vaudront la peine. Mais il est un peu tard pour regretter maintenant. Elle est prête à repartir. « Merci, dit-elle, reconnaissante. Je ferai tout ce que je peux pour vous sortir d'ici. » Même si au fond, elle sait qu'elle ne pourra rien faire. >sortir Elle pousse le couvercle difficilement et sort à l'air libre. Comme elle sort de la malle, elle entend des bruits de pas qui se rapprochent. Elle s'immobilise sur le sol. C'est l'enfant qui revient. Il est très surpris en voyant la marionnette à terre. Il la répare rapidement avec du ruban adhésif, puis la prends et redescend. Sur la scène Elle est de retour sur la scène ; il n'est pas là aujourd'hui. « Tant mieux, » pense-t-elle, elle pourra mieux se concentrer sur sa tâche. Et la prochaine fois, il la verra sourire. Son plan est le suivant : à la fin de sa représentation, elle s'enfuira par la trappe située au milieu de l'estrade, puis elle essaiera d'atteindre le jardin. Pour l'heure, elle doit jouer la pièce que les fils lui dictent. Elle peut voir une maison et une barrière. >se balader Elle fait semblant de sortir d'une maison et se balade autour. Elle est seule dans cette histoire. >cueillir des fleurs Elle cueille des fleurs imaginaires, et les met dans un vase. Celui avec qui elle habite n'est pas rentré depuis longtemps, et elle fait ce rituel chaque jour, au cas où il reviendrait. >s'asseoir Elle s'assoit et est censée penser à l'homme avec qui elle vivait. Elle sait qu'il va revenir, et c'est pour cela qu'elle prend soin de la maison. C'est une façon de dire qu'elle songé à lui pendant tout ce temps Et elle continue la pièce de cette façon, jusqu'à ce que la représentation se termine. Enfin ! Elle sourira à la fin de la journée, elle en certaine. >r Sur la scène Elle est de retour sur la scène ; il n'est pas là aujourd'hui. « Tant mieux, » pense-t-elle, elle pourra mieux se concentrer sur sa tâche. Et la prochaine fois, il la verra sourire. Son plan est le suivant : à la fin de sa représentation, elle s'enfuira par la trappe située au milieu de l'estrade, puis elle essaiera d'atteindre le jardin. Pour l'heure, elle doit jouer la pièce que les fils lui dictent. Elle peut voir une maison et une barrière. >x barriere Ce décor entoure la maison. L'une de ses planches est mal clouée. >x planche Cette planche ne tient plus que par un clou. Et encore, le clou lui-même ne semble pas vraiment tenir non plus. >i Elle n'a rien. >x ciseaux Elle ne voit rien de tel, à moins que cela ne soit sans grande importance. >x moi D'après ce qu'elle peut en juger, tout fonctionne normalement. Seul son visage? De toute façon, elle n'est pas en mesure de le voir sans miroir de quelque sorte. >sortir Elle ne peut pas sortir. >couper fils Sans eux, elle ne pourra pas être présente aux spectacles suivants. Et puis, elle n'a rien qui permette de les couper. >x maison Une jolie petite maison, décor de la pièce qu'elle vient de jouer. Elle est en bois. Il semblerait que la trappe soit en dessous. >tirer planche Elle tire un peu, et la planche cède. À quoi pourrait-elle servir ? >g Elle tire un peu, et la planche cède. À quoi pourrait-elle servir ? >entrer dans maison Ce n'est pas une vraie maison de poupée, ce n'est qu'un décor. Elle est bien trop petite pour que l'on y entre. >pousser maison Elle est trop lourde. Peut-être en la tirant ? >tirer maison Elle est trop lourde. Peut-être que si elle trouvait un autre moyen de la tirer ? >r Sur la scène Elle est de retour sur la scène ; il n'est pas là aujourd'hui. « Tant mieux, » pense-t-elle, elle pourra mieux se concentrer sur sa tâche. Et la prochaine fois, il la verra sourire. Son plan est le suivant : à la fin de sa représentation, elle s'enfuira par la trappe située au milieu de l'estrade, puis elle essaiera d'atteindre le jardin. Pour l'heure, elle doit jouer la pièce que les fils lui dictent. Elle peut voir une maison et une barrière. >x trappe Elle ne voit rien de tel, à moins que cela ne soit sans grande importance. >r Sur la scène Elle est de retour sur la scène ; il n'est pas là aujourd'hui. « Tant mieux, » pense-t-elle, elle pourra mieux se concentrer sur sa tâche. Et la prochaine fois, il la verra sourire. Son plan est le suivant : à la fin de sa représentation, elle s'enfuira par la trappe située au milieu de l'estrade, puis elle essaiera d'atteindre le jardin. Pour l'heure, elle doit jouer la pièce que les fils lui dictent. Elle peut voir une maison et une barrière. >x fils Quand elle est en représentation, elle doit se tenir plus ou moins tranquille. Ce sont les fils, attachés à chacune de ses articulations, qui la dirigent. Elle ne fait que donner plus d'émotion aux mouvements qu'ils dictent. Quand elle n'est pas en représentation, ils deviennent des objets encombrants, menaçant de l'empêtrer à chacun de ses gestes. Mais elle s'y est faite. C'est grâce à eux qu'elle peut être sur scène. Et qu'elle l'a connu. >se balancer Elle se donne une impulsion et commence à s'éloigner de la fenêtre. >attrendre Je ne connais pas ce verbe. >attendre Le temps passe? >g Le temps passe? >g Le temps passe? >g Le temps passe? >r Sur la scène Elle est de retour sur la scène ; il n'est pas là aujourd'hui. « Tant mieux, » pense-t-elle, elle pourra mieux se concentrer sur sa tâche. Et la prochaine fois, il la verra sourire. Son plan est le suivant : à la fin de sa représentation, elle s'enfuira par la trappe située au milieu de l'estrade, puis elle essaiera d'atteindre le jardin. Pour l'heure, elle doit jouer la pièce que les fils lui dictent. Elle peut voir une maison et une barrière. >francher barriere Je ne connais pas ce verbe. >franchir barriere Elle ne peut pas y aller. >tirer plancher Elle ne voit rien de tel, à moins que cela ne soit sans grande importance. >détacher planche Je ne connais pas ce verbe. >attacher fils à la planche Elle ne voulait pas rendre ses mouvements plus difficiles qu'ils ne l'étaient déjà. >* d'ici j'ai suivi le walkthrough [Commentaire noté.] >x croix Quand elle monte sur scène, la croix s'élève vers le ciel, entraînant les fils qui y sont attachés, et le spectacle commence. Autrement, elle constitue plus un fardeau qu'autre chose. Elle s'y accommode toutefois : sans la croix d'attelle, elle ne serait rien. >prendre croix Elle était acrochée aux fils, et essayer de prendre la croix lui faisant prendre le risque de s'empêtrer. >attacher croix a la maison Elle accroche la croix d'attelle à la maison. >tirer croix Rien d'évident ne se produit. >tirer maison Elle tire de toutes ses forces sur les fils. Rien ne se passe au début, puis la maison commence à bouger. Une trappe apparaît ! >casser planche La violence n'est pas une solution ici. >detacher planche Je ne connais pas ce verbe. >tirer planche Elle tire un peu, et la planche cède. À quoi pourrait-elle servir ? >arracher planche Elle tire un peu, et la planche cède. À quoi pourrait-elle servir ? >prendre planche Elle tire un peu, et la planche cède. À quoi pourrait-elle servir ? >ouvrir trappe Elle pourrait peut-être essayer de la forcer avec quelque chose ? >ouvrir trappe avec planche Elle parvient à caler la planche dans l'interstice, et appuie de toutes ses forces. La trappe finit par s'ouvrir ! >* alors, j'ai réussi à détacher la planche cette fois? [Commentaire noté.] >entrer dans trappe Rapidement, elle se jette dans la trappe pour tomber sous la scène. C'est là qu'elle entrepose tous ses trésors. Mais elle n'a pas le temps de les contempler. Elle se précipite vers la sortie, mais la croix d'attelle est restée coincée dans la trappe. Elle tire d'un coup sec et le rafistolage que l'enfant a fait juste avant la représentation cède. Tant pis pour les dégâts. Pendant que les habitants de la maison sont dans le salon à applaudir, elle se faufile de pièce en pièce et sort dans le jardin. Dans le jardin Le jardin de la maison est bien entretenu et les plantes se gorgent du soleil rayonnant. Elle se trouve sur une allée de gravier et devant elle se dresse la poubelle. Elle espère que celui qu'elle cherche est encore là. C'est sa dernière chance. Elle peut voir une poubelle. >x poubelle La poubelle se situe au bout de l'allée, juste avant le portail. Elle doit se dépêcher. >sauvegarder ? La partie a bien été sauvegardée ? >quti Je ne connais pas ce verbe. >quitter Êtes-vous sûr de vouloir quitter ? y Début d'une transcription de? Sourire de bois Un conte interactif par un soldat de plomb unijambiste Release 1 / Serial number 150201 / Inform 7 build 6L38 (I6/v6.33 lib 6/12N) Identification number: //4331828B-86D8-4C33-BA64-779287A25E83// Interpreter version 0.4.3 / VM 3.1.0 / Library serial number 080126 Standard Rules version 3/120430 by Graham Nelson French Language version 12/150115 by Nathanael Marion (basé sur la précédente extension d'Eric Forgeot) French Phrasebook by Nathanael Marion >i Elle a : une planche >r Dans le jardin Le jardin de la maison est bien entretenu et les plantes se gorgent du soleil rayonnant. Elle se trouve sur une allée de gravier et devant elle se dresse la poubelle. Elle espère que celui qu'elle cherche est encore là. C'est sa dernière chance. Elle peut voir une poubelle. >x poubelle La poubelle se situe au bout de l'allée, juste avant le portail. Elle doit se dépêcher. >entrer dans poubelle Elle escalade péniblement la poubelle, pousse son couvercle, qui tombe à terre, et saute à l'intérieur. À l'intérieur de la poubelle La poubelle est à moitié pleine. Il y a là de nombreux détritus sans importance, et qu'elle aurait préféré de ne jamais les avoir vu de sa vie. Elle se retient de fuir, car elle touche au but. Une figurine est assise sur un monticule d'ordures, résignée au sort qui l'attend. >x figurine Un jouet pour garçon, sûrement un justicier ou un superhéros. Il tient quelque chose. >parler à figurine Elle s'apprête à parler à la figurine, mais cette dernière est plus rapide qu'elle : « Qui est-tu ? Que viens-tu faire ici ? Tu n'a pas été jetée comme nous, sinon je te connaîtrais. ? Je? C'est l'un des vôtres qui m'a indiqué que je pourrais vous trouver ici. Je cherche une gemme, que l'on m'a demandé de trouver. L'auriez-vous vue ? ? Une pierre précieuse ? Non, la seule chose que je possède, c'est ce rubis en plastique. Il a toujours été dans la malle, et je ne sais pas pourquoi, j'ai décidé de le garder avec moi. » Elle se fige. Elle a risqué tout ce qui lui était cher pour un bout de plastique, qui de surcroît n'appartient pas au rat ? « Vous voulez dire que? Tant pis, laissez tomber. Je? » Elle n'a pas le temps de finir. Un vrombissement secoue la poubelle en entier. « Qu'est-ce que c'est ? ? C'est le camion poubelle ! s'exclame la figurine. C'est la fin. » La marionnette réfléchit. Non, elle n'aura pas fait tout ce chemin pour rien. « Pas si je vous aide à sortir, » affirme-t-elle, déterminée. >sortir La poubelle n'est pas remplie, et le rebord est trop haut. En outre, les parois sont devenues glissantes à cause des ordures. >parler à figurine Elle s'apprête à parler à la figurine, mais cette dernière est plus rapide qu'elle : « Qui est-tu ? Que viens-tu faire ici ? Tu n'a pas été jetée comme nous, sinon je te connaîtrais. ? Je? C'est l'un des vôtres qui m'a indiqué que je pourrais vous trouver ici. Je cherche une gemme, que l'on m'a demandé de trouver. L'auriez-vous vue ? ? Une pierre précieuse ? Non, la seule chose que je possède, c'est ce rubis en plastique. Il a toujours été dans la malle, et je ne sais pas pourquoi, j'ai décidé de le garder avec moi. » Elle se fige. Elle a risqué tout ce qui lui était cher pour un bout de plastique, qui de surcroît n'appartient pas au rat ? « Vous voulez dire que? Tant pis, laissez tomber. Je? » Elle n'a pas le temps de finir. Un vrombissement secoue la poubelle en entier. « Qu'est-ce que c'est ? ? C'est le camion poubelle ! s'exclame la figurine. C'est la fin. » La marionnette réfléchit. Non, elle n'aura pas fait tout ce chemin pour rien. « Pas si je vous aide à sortir, » affirme-t-elle, déterminée. >* il faut supprimer cette réponse qui était déjà donnée. [Commentaire noté.] >x rubis Cette pierre précieuse n'en est pas une ! C'est juste une babiole en plastique ! Et dire qu'elle a fait tout ce chemin pour cette chose ! Le rat s'est bien moqué d'elle ! Au diable ce maudit rongeur ! Que fera-t-elle maintenant qu'elle sait qu'il ne la fera pas sourire ? >x ordures Absolument répugnant. Et dire que des jou